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孩子,请别跟陌生人走!
作者:管理员    发布于:2015-12-09 10:49:04    文字:【】【】【

    防骗,防拐等生存技能是孩子进入社会的第一课。为提高幼儿  安全防范意识和自我保护能力,理想幼儿园于11月20日上午开展了“防骗防拐”模拟演习活动。20日上午10:00左右,各班教师带孩子们进行户外活动。此时,由不同班级家长乔装的“拐骗人员”有计划地来到各班,开始对幼儿进行“实战”拐骗,骗到幼儿园门口算拐骗成功。期间,班级老师按照事先要求不作太多的语言提示,在一旁暗暗观察孩子们的反应以及表现。

 

 

 


场景一:美食诱惑
   “小朋友们,喜欢吃糖吗?”“喜欢!”“喜欢吃什么味道的呀?”“草莓味!”。“阿姨这里没有草莓味的,阿姨带你们去超市买好不好?”“好”就这样几句简单的对白,大四班家长成功牵走小班的5个小宝贝。
   大四班家长在后来的总结中表示,在走出教室之前,老师有问小朋友:“你们认识这个阿姨吗,这就跟她出去。”很多小朋友都很认真地告诉老师:“认识”。大四班家长说,她也有问孩子们,你们觉得我像坏人吗?孩子们都异口同声地说:“不像,坏人好凶的,你不凶,你还请我们吃糖......”
    几名“行骗”家长表示,孩子们对去超市买好吃的最没有免疫力。有几个孩子,在老师都提醒他们是不是认识要带走他们的陌生阿姨或叔叔时,他们还坚定地告诉老师:认识。这样的反应让老师和家长们非常担忧。

 

 

 

 

场景二:熟人“作案”
   “宝贝,你叫XX,对吗?我是你妈妈的朋友,她有事走不开,让我来接你,阿姨带你去买好吃的,好玩的玩具,好吗?”“好!”面对陌生阿姨的邀请,中班的N多个小朋友没和老师打招呼,甚至连书包都没背,就牵起陌生阿姨的手,排着队向幼儿园门口走去……成为演练中第二批被“骗走”的一大群孩子。在幼儿园门口,保安爷爷再次提醒了她们,她们还是经不住诱惑,最终还是跟陌生阿姨走了。
演习中,80%的小宝贝都很信任自称是其父母同事、朋友或邻居的陌生人。

 

 

 


场景三:需要帮助
    “小朋友,你帮阿姨一个忙,带阿姨去找你们幼儿园的厕所好吗?”就这样一个简单的借口,一个家长就从小班带走2个小朋友。而且,当这个家长表示想使用幼儿园楼下的厕所时,两个孩子也没有任何疑虑,高高兴兴地带她走到楼下。
    在演习后交流心得的过程中,这个家长表示,面对孩子们的善良和热情,她内心很沉重,有点纠结,甚至都“表演”不下去了。作为父母,都希望自己的孩子是个乐于助人,有正义感的好孩子,可是,面对陌生人的求助,小小的孩子们应该如何安全有效地帮助他人,这也许值得家长、教育者以及社会各界做更多的思考。

    整个演习大约1个多小时,“骗子”以带宝贝去逛超市,给孩子玩具、糖果,以及说是孩子爸爸妈妈的好朋友、同事等为理由,对孩子们进行“哄骗”,最终大约65%的孩子轻易上钩,15%的孩子在与“骗子”的周旋中不敌“骗子”的高招犹豫了很久后被骗走,20%的孩子不为所动,立场坚定。几乎没有孩子向幼儿园的老师求助。演习中,有的小朋友对陌生人完全没有防范心理,一个家长走进教室就骗走了一大群孩子 。“我就说叔叔带你们去海洋公园玩,他们就主动过来了。”(刚好园内准备组织孩子们去海洋馆......)

 

 

 

 


  理想幼儿园精心策划的这次“防拐防骗”演习活动意义重大,无论是对教师、家长,还是幼儿,都是一次特殊的教育,起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼儿园、家庭共同努力,在引导孩子们增强自我保护意识的同时,教师及家长也应提高防范意识,将安全教育融
入到日常生活中,不断强化自我安全保护意识和辨别是非的能力。同时,孩子们在面对“骗子”或“诱惑”时的各种反应、表现,也值得家长以及教育者们深思。

 

 

 

 

 

 

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